Aktuality

Petiční výbor PS PČR 11. 11. 2015

Vážené kolegyně, vážení kolegové,
včera zasedal petiční výbor PS PČR, který zařadil do svého programu požadavek na projednání petice ASP ČR.
Výsledky jednání (zprostředkováno):
Výboru není zcela jasné, proč ASP ČR vyjadřuje jakékoliv obavy nad „náhradou“ upravené přílohy RVP ZV pro žáky s lehkou mentální retardací.
Transformace upravené přílohy do RVP ZV je odpovídající a umožňuje vzdělávat žáky s LMR.
V návrhu vyhlášky je zmíněna možnost zachovat školy pro žáky s LMR a tedy také jejich vzdělávání.
Petice byla podána správně na MŠMT a reakce je plně v kompetenci MŠMT.
Reakce na petici byla ze strany MŠMT provedena, není proto žádný důvod obsah petice ze strany petičního výboru PS PČR projednávat.
Podnět - průvodní dopis ASP ČR přiložen níže.
Marcela Bernardová

Marcela Bernardová 414 12. 11. 2015

Otevřený dopis ASP ČR ministryni školství

Předseda Asociace speciálních pedagogů ČR Jiří Pilař odeslal dne 2. 11. 2015 otevřený dopis ministryni školství, mládeže a tělovýchovy Kateřině Valachové. Obsahem dopisu je vyjádření nesouhlasu se způsobem, jakým ministerstvo ve spolupráci s NNO bez účasti pedagogických odborníků připravuje vyhlášku, která by měla nahradit vyhlášku o vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Otevřený dopis a připomínky ASP ČR k navrhovanému znění vyhlášky ke stažení níže.

Správce webu 419 04. 11. 2015

68 247 podpisů pod Peticí ASP ČR proti rušení vzdělávacího programu RVP ZV LMP

Vážené kolegyně, vážení kolegové,
dne 28. května 2015 předal petiční výbor spolu s předsedou ASP ČR petici, kterou podepsalo celkem 68 247 občanů, náměstkovi ministra školství. Fotografie z kompletace a předání petice níže.
Rada ASP ČR podepsala 21. dubna 2015 s dalšími asociacemi ve vzdělávání společné prohlášení k záměru MŠMT zrušit přílohu RVP ZV pro vzdělávání dětí s lehkým mentálním postižením bez náhrady. Dne 21. 4. 2015 byla vyhlášena „Petice Asociace speciálních pedagogů ČR“. Petiční akce byla ukončena dne 20. 5. 2015.
Během celé akce chodila řada dopisů a e-mailů, ve kterých byla naší asociaci sdělována podpora. Byla doručena také řada e-mailů, ve kterých pisatelé sdělovali, že se petiční akce nebudou účastnit, protože je obsah „Petice“ v rozporu s jejich přesvědčením – tyto spoluobčany jsme nepřesvědčovali o naší pravdě ani o našem rozdílném pohledu. Podepsat jakoukoliv petici je právo každého občana, stejně jako je samozřejmé, že když se jí účastnit nechce, tak ji prostě nevěnuje žádnou pozornost – tady se nabízí otázka: „Proč tedy psát nesouhlasné stanovisko?“
Do sídla ASP ČR však na druhou stranu přicházeli lidé „z ulice“ a nosili podepsané petiční archy. O celé akci se dozvěděli od známých, přátel, nebo ve škole svých dětí. Všechna setkání byla velmi příjemná a podpora ze strany těchto osob velmi potěšila.
Vážené kolegyně, vážení kolegové, vedení asociace všem děkuje za aktivní přístup k vyhlášené „Petici Asociace speciálních pedagogů ČR“.
Všem, kteří petiční akci podpořili svým podpisem, patří poděkování.
Marcela Bernardová

Marcela Bernardová 399 28. 05. 2015

PETICE 21. 4. 2015

Rada ASP ČR podepsala 21. dubna 2015 společně s dalšími asociacemi ve vzdělávání společné prohlášení k záměru MŠMT zrušit přílohu RVP ZV pro vzdělávání dětí s lehkým mentálním postižením bez náhrady.
Zároveň schválila text petice, která je od tohoto dne šířena. Pozor - petice je vyhlášena jen do 20. května 2015! Rada ASP vyzývá všechny, komu není lhostejné, že se chystá zrušení přiměřeného vzdělávání pro žáky s LMP, aby petici nejen podepsali, ale i šířili!
Prohlášení a petice jsou ke stažení níže.

Správce webu 409 22. 04. 2015

Rada ASP ČR k novele školského zákona

V srpnu 2014 se ve vládě projednával ministerský návrh novely školského zákona.
Do poslanecké sněmovny byla novela zaslána v upravené podobě.
Pokud bude takto schválena, je odborné vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - zdravotním postižením stavěno na rovinu poradenství a možnost zachování odbornosti ve vzdělávání je významným způsobem ohroženo.
Věříme, že ve sněmovně je řada odborníků, kteří sami začínali jako pedagogové, a kterým není zachování odborného vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami lhostejné.
Výhrady a návrhy ASP ČR v přiloženém souboru.

Správce webu 456 15. 09. 2014
Tento web nepoužívá jiné než nezbytné soubory cookies.